2004学年度第1学期数学第三册教学计划

2004学年度第1学期

学 科 教 学 计 划

科 目 数学

年 级 二年级

教 师 陈 幼 敏

诸暨市暨阳街道浣纱小学

2004 年 8 月

2004 学年度第 1 学期小学 数学 第 三 册教学计划

一、班

级

学

生

情

况

分

析

本班学生55名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。