经济学价值规律的作用

《价值规律的作用》教案

教学目标：

知识方面：识记价值规律在商品经济中的三个作用。

能力方面：引导学生学会用一分为二的观点看问题，运用价值规律的知识，分析商品生产者必须不断提高劳动生产率。

觉悟方面：培养学生树立平等观念、效率观念、竞争观念、按规律办事的观念。

课题类型：综合课。

教学重点：价值规律的三个作用。

教学难点：我国一些长期亏损企业在竞争中被淘汰，对社会生产力的发展是有利的。

教学方法：阅读法、讲解法、讨论法。

教学准备： CAI 课件。

教学安排：一课时。

教学过程：

（新课导入）

教师：同学们先看材料。（ CAI 展示）

材料一： 80 年代，彩电是我国市场上的紧俏商品、价格昂贵、利润丰厚。如是，我国彩电生产线迅速增加，达 100 多余。 1992 年，我国彩电库存量达 200 万台。 1996 年开始，市场上的彩电行业每年都进行价格大战。进入 2000 年，价格更是“跳水”、“蹦极”。 2000 年 6 月，几大彩电巨头聚会深圳，鉴定限价限盟。但彩电价仍不断地跌， 21 英寸彩电更是跌破 1000 元大关。结果，部分彩电厂家转产，有的彩电厂家被兼并，甚至破产。

材料二：“长虹”电器公司重视科学技术和科学原理。从 1988 年以来，“长虹”先后建起 317 条彩电装配线，安装了大量先进配件生产设备。在原理上，他们自主经营，自负盈亏，自我发展，自我约束。整个公司从领导到职工，根据自身岗位要求，苦练内功，提高了整个公司人员的素质。其他彩电厂家也纷纷在以上几个方面作出了努力。近几年，长虹一跃成为我国最大的彩电生产基地，国内销售量居全国第一，成为彩电业的“龙头老大”。

材料三：近几年，国内啤酒市场竞争激烈，珠啤集团致力于技术创新，围绕市场研究开发新技术、新工艺，不断创造者科技含量高，附加值高的新产品，抢占了市场的制高点，实现了效益的超常增长。

结合材料讨论：在商品经济条件下有的企业不断发展壮大，取得巨大的成功，有的转产，被兼并甚至破产，造成这样不同结果的原因是什么？

学生讨论：（略）

教师归纳：