My teacher 教学目标

教学目标

词汇：l．burst into laughter 2．look back upon 3．born作形容词，表示“天生的” 4．Simple-minded 5．bring… into touch with（这里的into可以与in互换） 6．human beings 7．pity sb． 8．once作连词的用法 9．be struck by… 10．never…until… 11．keep on doing（sth．）与keep doing（sth．） 12．No matter 关系代词／关系副词的用法 13．Owe… to… 14．vote for 15．in praise of

语法：主要复习表语的用法，列出了常用的一些连系动词，如：fall，seem，appear，prove，sound，go，remain，make，become和grow。另外，be，get，turn，look，taste，smell等也为连系动词。

日常交际用语：l．I wonder if I could…

　　　　　　　2．Would／Do you mind if I …？

　　　　　　　3．Go ahead．

　　　　　　　4．You’d better not．

　　　　　　　5．Of course./Yes./Sure．／Certainly．

　　在书面表达方面，本单元要求学生具有用英语写请求别人允许自己去干某事的信或要求别人向自己提供某件东西的信的能力。写这两种内容的英文信，都要求措辞婉转、礼貌，忌用命令式的语气。

教学建议

Diction

1.born(adj.) 相当于destined to be, 意为天生的，生来的，在句中可作定语和表语。如：

　　George was a born leader. 乔治是天生的领袖。

　　No one is a born slave. 没有人生来就是奴隶。

　　All men are born the same, and equal. 所有人出生时都是一样的，都是平等的。

2.strike（vt．）可作“给留下深刻印象”解，常用于被动结构。如：